Im Sommersemester geben Teilnehmende und Absolvent:innen der Intensivphase „Die Kunst der Lehre 2024“ einen individuellen Einblick in ihre Lehrprojekte, die im Rahmen des Lehrzertifikatsprogramms entstanden sind. Die Projekte sind so vielfältig wie die Lehrenden. Das primäre Ziel waren dabei nicht hochtrabende Innovationen, sondern die alltagspraktische Verbesserung der eigenen Lehre. Die Lehrenden gewähren deshalb einen Blick hinter die Kulissen der eigenen Lehrpraxis. Wir reden über Neuentdeckungen, Stolpersteine und zukünftige Potenziale für die künstlerische wie wissenschaftliche Lehre an Musikhochschulen.

Gäste: Prof. Johannes Otter (Hochschule für Musik Nürnberg) „Unnützes Halbwissen minimieren und gute klare Wortwahl im Unterricht finden“ und Annalouise Falk (Hochschule für Musik Detmold/Universität Münster) „Portfolio im künstlerischen Hauptfach EMP“

Wissen. Transfer. Austausch
Profitieren Sie durch Impulse von Expert:innen und vom Erfahrungswissen Lehrender aus den Netzwerk-Hochschulen. Diskutieren Sie mit uns den Mehrwert digitaler Tools und didaktischer Szenarien in der Lehre.

Themenfeld und Arbeitseinheiten
Lehren und Lernen: 2 AE

Format
Online-Workshop

Kontakt bei Fragen
Netzwerk 4.0
Dr. Marianne Nowak
0151 56766973
lehrzertifikat@hfm-detmold.de

Zur Veranstaltungsreihe:

Die digitale Veranstaltungsreihe "Netzwerk-Lunch" ist ein Angebot des Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen. In jedem Netzwerk-Lunch geben Lehrende und weitere Expert*innen Einblicke in die digitale Praxis ihrer Arbeit.

Über das Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen

Das Netzwerk 4.0 versteht sich als strategische Allianz. Darin engagieren sich 18 der 24 Musikhochschulen in Deutschland mit insgesamt rund 13.500 Studierenden, um die Potentiale der Digitalisierung für Lehre und Studium an Musikhochschulen gemeinsam zu erschließen. Gefördert wird das Netzwerk 4.0 als bundesweit mitgliederstärkstes Verbundprojekt im Programm „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.