Leitung: Dorothea Warneck

Lehr- und Lernvideos sind inzwischen etablierter Bestandteil der Hochschullehre. Und so vielfältig wie ihre Formate sind auch ihre Einsatzmöglichkeiten. Sie können zum Selbstlernen, zur Vor- und Nachbereitung oder auch in Lehrveranstaltungen selbst ganz unterschiedlich eingesetzt werden. Immer gilt, dass das Video, sein Inhalt und Aufbau sinnvoll in das didaktische Gesamtkonzept eingebettet sein muss. Dieser Kurs vermittelt in einem Mix aus Selbstlerneinheiten, gemeinsamen Online-Sitzungen und selbstständiger Anwendung, ein erstes Fundament für den didaktisch sinnvollen Einsatz sowie die Konzeption und Produktion von Lehr- und Lernvideos. Am Ende des Kurses kann – je nach Interesse des einzelnen Teilnehmenden - das erste eigene fertige Lernvideo, der erste eigene Drehplan oder auch nur ein vertieftes Wissen über didaktische sinnvolle Einsatzmöglichkeiten von Lehr- und Lernvideos stehen.

Lernziele
Als Teilnehmende

• lernen Sie didaktisch sinnvolle Einsatzszenarien von Videos in der Lehre kennen.
• setzen Sie sich mit der Planung, Konzeption und praktischen Umsetzung von Lernvideos auseinander.
• erarbeiten Sie einen Drehplan für ihr eigenes Lehrvideoprojekt.

Zielgruppe
Alle Lehrenden, Neulehrende und Neuberufene (empfohlen im Rahmen eines Onboardings)

Voraussetzungen
Bereitschaft zum Selbststudium zwischen den Online-Meetings, Anmeldung bis 18.03.2024

Ablauf:

• Zeitrahmen: 22. März 2024 – 19. April 2024
• Kick-off am 22.3.2024 von 09:30-10:30 Uhr (online)
• Selbstlernphase
• 3-stündiger Online-Workshop nach der ersten Selbstlernphase am 19.04.2024 von 10:00-13:00 Uhr
• Selbstlernraum zur Nachbearbeitung, Eigener Dreh des Videos, Sprechstunde zur individuellen Besprechung des Drehplan-Entwurfs 
• Online- Präsentation der eigenen Arbeiten (Film, Drehbuch, Erfahrungen) mit peer-to-peer Feedback am 14.06.2024 von 09:30-11 Uhr

Anmeldung
bis spätestens 18. März 2024

Format
Flipped Classroom: Kombination asynchroner und synchroner Lerneinheiten

Themenfeld und Arbeitseinheiten
Lehren und Lernen: 12 AE

Kontakt bei Fragen
Netzwerk 4.0
Dr. Marianne Nowak
0151 56766973
lehrzertifikat@hfm-detmold.de

Über das Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen

Das Netzwerk 4.0 versteht sich als strategische Allianz. Darin engagieren sich 18 der 24 Musikhochschulen in Deutschland mit insgesamt rund 13.500 Studierenden, um die Potentiale der Digitalisierung für Lehre und Studium an Musikhochschulen gemeinsam zu erschließen. Gefördert wird das Netzwerk 4.0 als bundesweit mitgliederstärkstes Verbundprojekt im Programm „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.