Leitung: Dorothea Warneck

Generative KI-Systeme wie ChatGPT sind seit zwei Jahren in aller Munde und schon jetzt, auch wenn wir das vielleicht nicht direkt vermuten, für alle Fächer und Bereiche an Musikhochschulen relevant. Der Workshop vermittelt den Teilnehmer:innen die grundlegenden Funktionswesen (text)generativer KI-Chat-Bots sowie mögliche Einsatzszenarien in den verschiedenen Phasen des Schreibens und wissenschaftlichen Arbeitens. Vermittelt und diskutiert werden auch die problematischen Seiten der neuen Technologie: soziale, ökologische oder auch rechtliche Aspekte, die Frage des Datenschutzes und Urheberrechts sowie Herausforderungen des Einsatzes textgenerativer KI-Systeme, sowohl aus studentischer als auch aus Lehrendenperspektive. Im zweiten Teil des Workshops erproben die Teilnehmer:innen an einem Thema aus ihrem Lehralltag textgenerative KI-Systeme und reflektieren gemeinsam den Outputs hinsichtlich der fachlichen, sprachlichen und stilistischen Qualität und diskutieren, wie solche Ergebnissen im Rahmen der Lehre und des Studiums lernförderlich eingesetzt werden können.

Lernziele
• Teilnehmer:innen kennen die Funktionsweise textgenerativer KI-Systeme sowie Chancen und Risiken des Einsatzes im Kontext der Hochschullehre
• Teilnehmer:innen kennen sinnvolle Einsatzmöglichkeiten generativer KI für das Schreiben (wissenschaftlicher) Texte im Lehr-Lernkontext sowie Risiken
• Teilnehmer:innen haben erste Ideen für den lernförderlichen Einsatz textgenerativer KI-Systeme in ihre Lehre

Zielgruppe
Lehrende, Lehrbeauftragte, Professor:innen, Neuberufene

Voraussetzungen
Der Workshop richtet sich an Anfänger:innen; es werden keine Kenntnisse vorausgesetzt; wer mag, kann sich im Vorfeld ein Konto bei ChatGPT (es kann die kostenlose Lizenz sein) anlegen.

Format
Online-Workshop 

Themenfeld und Arbeitseinheiten
Lehren und Lernen, 4 AE

Kontakt bei Fragen und technischen Problemen
Netzwerk 4.0
lehrzertifikat@hfm-detmold.de
Tel. 0151-41432788

Über das Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen

Das Netzwerk 4.0 versteht sich als strategische Allianz. Darin engagieren sich 18 der 24 Musikhochschulen in Deutschland mit insgesamt rund 13.500 Studierenden, um die Potentiale der Digitalisierung für Lehre und Studium an Musikhochschulen gemeinsam zu erschließen. Gefördert wird das Netzwerk 4.0 als bundesweit mitgliederstärkstes Verbundprojekt im Programm „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre.